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Scheda libro

Cod. ISBN9788891744036
AutoreFilippo Pergola 
TitoloUn insegnante quasi perfetto. Ascoltare la relazione per crescere insieme
EditoreFranco Angeli
Anno2016 
Descrizione
Num. Collana: , Nr. 239
Un insegnante quasi perfetto. Ascoltare la relazione per crescere insieme: Quale via d'uscita per l'insegnante di fronte alle tante impasse con l'allievo, la classe, i genitori, l'istituzione? Il rapporto con l'allievo è affettivo prima che intellettivo e per raggiungere i risultati sperati è indispensabile che il docente comprenda ciò che si agita sia nella propria mente sia in quella dell'altro Purtroppo, però, non sempre è facile La comunicazione può essere disturbata e la relazione non funzionare Come può uscirne? Occorre che l'insegnante si ascolti nella relazione Solo così potrà arrivare a una nuova, sinfonica visione, per percepire, attraverso il prisma del gruppo, tutte le frequenze d'onda dei messaggi inconsci che compongono i rapporti umani Dovrà crearsi uno spazio per pensare i pensieri e gli affetti, togliere gli scheletri dall'armadio, integrare le zone d'ombra, intuire nuovi significati e collegamenti Known himself, the teacher may help to "metabolize" mental content they have created confusion and block in the students (or himself, to burnout) To educate is to thing of heart: there are no recipes, but be prepared, especially for BES, walk in the shoes of others and perform custom actions Teachers meet students sick of "overflow", bored and anesthetized Some mothers seem unable to alphabetize the emotions, offering stability, while some fathers appear unable to confer recognition and show streets, leading to autonomy Remains the teacher: a "lunch" with sympathy, to sow the field with authority, to become that nu 
CollanaStrum. lavoro psico-sociale e educativo 
Consistenza 
Prezzo di copertina€ 26,00
DisponibilitàNormalmente disponibile in 10-12 giorni lavorativi.  

Credo, aiutami nella mia incredulità

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