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Scheda libro

Cod. ISBN	9789042031517
Autore	Lischewski Andreas
Titolo	Johann Amos Comenius und die pÃ¤dagogischen Hoffnungen der Gegenwart GrundzÃ¼ge einer mentalitÃ¤tsgeschichtlichen Neuinterpretation seines Werkes
Editore	Brill
Anno	2010
Descrizione	Insofern Erziehung auf die Zukunft gerichtet ist, bedarf sie der Hoffnung. Und wer nicht hofft, kann auch nicht erziehen. Doch die nicht selten euphorisch zu nennende Erwartung, dass man von einer wissenschaftlich begrÃ¼ndeten Erziehung auch eine entscheidende Weltverbesserung erhoffen kÃ¶nne, dÃ¼rfte wesentlich eine Erfindung der anhebenden Neuzeit gewesen sein. Die Ã¼bliche pÃ¤dagogische Ideengeschichte sieht in Comenius zumeist einen vormodernen Gegenpol zum technisch-zivilisatorischen Denken der Neuzeit â€“ und Ã¼bersah damit notwendig wesentliche KontinuitÃ¤ten. Denn es war Comenius, der mit seiner pansophischen Systematik zuerst die Hoffnung verband, eine solcherart durchkonstruierte Erziehungsmaschine begrÃ¼ndet zu haben, dass eine wahrhaft pansophisch ausgerichtete Erziehung auch einen unfehlbaren Erziehungserfolg verbÃ¼rgen mÃ¼sse.Ein mentalitÃ¤tsgeschichtlicher Zugang vermag dabei zu zeigen, wie sich die pÃ¤dagogischen Hoffnungen des Comenius entwickelt und zeitgleich mit der pansophischen Systematik ausgeprÃ¤gt haben. Je durchdachter die Systematik wurde, desto unfehlbarer sollte auch die Erziehung werden. Mit einer vollkommen realisierten pansophischen Erziehung wÃ¼rden sich also alle Hoffnungen auf eine Weltverbesserung erfÃ¼llen; alles, was bis dahin zukunftsgerichtete Hoffnung war, wÃ¼rde also mit der Pampaedia zur erfÃ¼llten Gegenwart werden. Von der menschlichen resignation der FrÃ¼hschriften Ã¼ber die gott-menschliche cooperatio der pansophischen Programmschriften fÃ¼hrt solcherart der Weg zur intendierten omnipotentia des Menschen, an welcher schlieÃŸlich auch die Erziehung teilhaben soll.Unter der RÃ¼cksicht der longue durÃ©e ist Comenius damit nicht nur ein, sondern letztlich der BegrÃ¼nder der pÃ¤dagogischen Moderne. Seit Comenius produziert wissenschaftlich-systematisches Denken immer neue Erziehungshoffnungen, die sich sodann durch gesellschaftliche Erwartungshaltungen selbstlaufend re-produzieren und die Nachfrage nach pÃ¤dagogischer Wissenschaftlichkeit wiederum steigern. Doch die Welt hat sich bis heute bekanntlich nicht verbessern lassen â€“ trotz einer Ã¼ber 350 Jahre alten Tradition wissenschaftlich begrÃ¼ndeter PÃ¤dagogik.
Collana	Elementa
Consistenza	188 p.
Prezzo di copertina	€ 62,00
Disponibilità	Normalmente disponibile in 15-20 giorni lavorativi.

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