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1.
€ 29,00
EAN-13: 9788828405023
Giorgio Chiosso
Novecento pedagogico e nuovo millennio
Edizione:Scholè, 2023
Collana:Pedagogia

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Prezzo di acquisto€ 29,00
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Descrizione del libro

Il volume offre un grande affresco sulla pedagogia del Novecento nelle sue varie articolazioni a partire dall'affermarsi della civiltà  moderna: il movimento per l'educazione nuova, la pedagogia idealista e marxista, quella cattolica e quella della crisi, per finire con la nascita delle scienze dell'educazione. La prospettiva internazionale con cui l'autore guarda agli eventi della travagliata storia novecentesca si intreccia con la ricostruzione dei dibattiti italiani e le tesi dei principali protagonisti che li hanno animati, fra i quali Ardigò, Montessori, Gentile, Gramsci, le sorelle Agazzi. Con particolare attenzione viene seguita la transizione di metà  Novecento contraddistinta dal graduale esaurirsi delle spinte puerocentriche e dall'emergere di nuove impostazioni psico e socio-pedagogiche fortemente declinate in senso funzionalistico. Un'ampia appendice sulla cultura educativa nel mondo nei primi due decenni del nuovo millennio arricchisce un'opera che costituisce ormai un classico della storiografia pedagogica del nostro Paese.

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2.
€ 28,00
EAN-13: 9788828403678
L. Cadei
L' altro educatore. Verso le competenze di secondo livello
Edizione:Scholè, 2022
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

La pandemia iniziata nel 2020 ha provocato un rapidissimo sconvolgimento nei servizi e nelle professioni educative: nell'arco di poche settimane soluzioni consolidate sono divenute impraticabili, ma sono emerse anche spinte innovative. Se le più palesi sono state quelle legate al digitale e al mondo della comunicazione a distanza, forse ancora più importanti si sono rivelate competenze come lavorare in équipe, riflettere in supervisione, narrare la pratica professionale, sperimentare lo humour nella relazione d'aiuto, ricercare opportunità  di cambiamento, agire eticamente e stabilire relazioni di tutorship tra colleghi. Queste competenze di secondo livello - senza togliere valore a quelle di primo livello (la relazione educativa, la progettazione individualizzata, la gestione dei contesti e le tecniche formative) - aiutano gli educatori ad affrontare una responsabilità  che la crisi pandemica non cancella ma semmai rafforza: essere agenti di senso, di speranza e di nuove forme di prossimità .

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3.
€ 17,00
EAN-13: 9788828404156
Anna Monauni
Disturbi specifici dell'apprendimento e differenziazione didattica
Edizione:Scholè, 2022
Collana:Pedagogia

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Nella realtà  scolastica italiana, caratterizzata da una pluralità  di appartenenze culturali e linguistiche, l'alunno bilingue con diagnosi di disturbo specifico di apprendimento (DSA) costituisce un soggetto particolarmente vulnerabile. Molto spesso le lingue di immigrazione sono percepite come qualcosa da tenere nascosto, favorendo così fenomeni di bilinguismo sottrattivo, in cui la seconda lingua, l'italiano, si sviluppa a scapito della prima. Il volume spiega come la chiave per intervenire in questi casi stia nella conoscenza da parte dei docenti delle dinamiche di apprendimento, degli stati emotivi che caratterizzano questi bambini e nello scardinare pregiudizi e falsi miti, per aprirsi a nuovi modi di insegnare. Ogni capitolo prende in esame un aspetto chiave: l'analisi dei DSA legati alla letto-scrittura, l'importanza della madrelingua per l'alunno bilingue con diagnosi di DSA e la pratica pedagogica, con la presentazione della della didattica differenziata. Questa prospettiva metodologica implica la conoscenza dell'individuo, dei suoi punti di forza e di debolezza, delle sue dinamiche relazionali, affettive e motivazionali, e permette di accoglierlo nella sua unicità , per costruire un percorso didattico inclusivo. Come diceva il grande maestro Alberto Manzi, "non é mai troppo tardi" per innovare la scuola. La differenziazione didattica risponde a questa sfida con curiosità , creatività  e coraggio.

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4.
€ 24,00
EAN-13: 9788828404361
Charles Hadji
Una valutazione dal volto umano. Oltre i limiti della società della performance
Edizione:Scholè, 2022
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

La valutazione invade la nostra vita: in ogni momento, siamo obbligati a valutare: un ristorante, un ospedale, i nostri acquisti o anche studenti, colleghi... E noi stessi siamo costantemente valutati, etichettati e classificati. Una follia valutativa si é impadronita del nostro mondo. In questo libro, Charles Hadji, il cui lavoro sulla valutazione scolastica é diventato un punto di riferimento, esamina con precisione e rigore esemplari ciò che costituisce una valutazione efficace e legittima. Ricordando che i dati e le cifre non sono l'unico modo di valutare, mostra che ogni valutazione si riferisce a un progetto, che il valore non coincide con il prezzo e che "sempre di più" non vuol dire necessariamente "sempre meglio". Propone un modello di valutazione che si preoccupa di mettersi al servizio dell'umano, le cui parole d'ordine sono fiducia e rispetto.

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5.
€ 21,00
EAN-13: 9788828402381
Andrea Bobbio
Pedagogia del viaggio e del turismo. Natura e cultura del ben-essere
Edizione:Scholè, 2021
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

Se il turismo é una proposta socialmente organizzata, secondo i paradigmi del mercato e della tecnica, il viaggio é una libera propensione del soggetto e della sua capacità  progettante, appartiene alla sua destinazione ultima, alla sua teleologia. Viaggiare é, anche metaforicamente, spingersi fuori dalla caverna platonica di un mondo ripiegato su sé stesso per avventurarsi in un universo fatto sì di segni, idee, forme estetiche, ma anche di relazioni, scambi, materialità , corpi, transazioni tra uomini, culture, linguaggi, assetti di potere, ambienti, natura. Il viaggio, da quello iniziatico a quello di formazione e di ascesi, ha sempre a che fare con l'apertura alla verità , o per lo meno con lo scioglimento, mai esaustivo e definitivo, dell'enigma della propria formazione. Di qui il concetto di ben-essere, inteso nella sua qualità  ontologica originaria di corretta relazione con gli altri e con il creato, di armonica relazione dell'uomo con il sistema vivente di cui fa parte e senza cui non sarebbe. Un recupero di questa consapevolezza sembra essenziale per riqualificare il turismo contemporaneo, per pedagogizzarlo senza renderlo didascalico, lasciando intatta quella componente dionisiaca che lo connota come attività  umana di oltrepassamento della realtà  quotidiana e come oasi di gioia nella faticosa impresa dell'esistere.

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6.
€ 22,00
EAN-13: 9788828402138
Monica Amadini
Diritti per l'educazione. Contesti e orientamenti
Edizione:Scholè, 2020
Collana:Pedagogia

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7.
€ 16,00
EAN-13: 9788828401568
Giuseppe Mari
Educazione come sfida della libertà
Edizione:Scholè, 2019
Collana:Pedagogia

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Le difficoltà  dell'educazione odierna, a tutti evidenti, sono comunemente riconducibili all'"emergenza educativa"; attraverso un percorso articolato e guidato principalmente dalla lettura dei classici, il volume propone una ricomprensione della teoria e della pratica educative nella prospettiva della "sfida della libertà ". In altri termini: c'é educazione solo quando la relazione interpersonale ha un chiaro e intenzionale profilo etico. Per educare non basta entrare in una relazione generica né praticare forme aggregative più o meno strutturate: occorre agire sul piano etico, allo scopo di guidare l'educando a diventare capace di scegliere - da se stesso - il bene.

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8.
€ 16,00
EAN-13: 9788828401551
Luigi Pati
Livelli di crescita. Per una pedagogia dello sviluppo umano
Edizione:Scholè, 2019
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

Nel suo permanente alternarsi di linearità  e irregolarità , la persona, percorrendo i vari livelli di crescita, può intrecciare relazioni autentiche con adulti di riferimento significativi per ricevere indicazioni, sostegni, orientamenti che la aiutino ad affrontare le situazioni di esperienza, a intervenire su di esse, a selezionarle e a governarle. La "differenziazione" - vera e propria legge pedagogica dello sviluppo personale - é resa possibile dall'instaurarsi tra educatore ed educando di un rapporto di comunicazione animato e orientato dal reciproco riconoscimento della propria alterità . Ogni livello di crescita si presenta con tratti peculiari, che esigono di essere rilevati, coltivati e portati a compimento. Questo volume si sofferma sulle prime età  della vita e sulla necessità  pedagogica di un approfondimento concettuale e operativo della nozione di compito educativo: la richiesta di perfezionamento personale rivolta al soggetto in via di accrescimento, sulla base dell'approfondita valutazione del periodo evolutivo che sta attraversando, dei suoi specifici tratti temperamentali, delle sue capacità  d'azione.

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9.
€ 18,00
EAN-13: 9788828401575
Marcello Tempesta
Motivare alla conoscenza. Teacher education
Edizione:Scholè, 2019
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

Il rapporto tra motivazione scolastica e formazione degli insegnanti é un nodo fondamentale per i sistemi d'istruzione nel prossimo futuro. Numerosi analisti sociali mettono in evidenza la crescente disaffezione giovanile verso le pratiche scolastiche ereditate dal '900 e la crescente fatica del mondo adulto nell'assumersi il compito di aiutare i nati nel nuovo millennio a scoprire autonomamente perché valga la pena addentrarsi nel cammino della conoscenza. Questo volume, individuando le questioni educative fondamentali e le linee strategiche di una proposta formativa, propone di ridefinire la questione pedagogica della motivazione scolastica lungo un duplice asse: la centralità  della cultura della relazione educativa e della motivazione scolastica nella multiforme professionalità  del docente contemporaneo (con la conseguente necessità  di una formazione in tal senso nei percorsi di Teacher Education, sia iniziale che in servizio); la centralità  del lavoro sulla motivazione intrinseca alla conoscenza (con la conseguente necessità  di evitare approcci retorici o moralistici, in favore di percorsi centrati sulla curiosità  epistemica e sul bisogno di crescita del soggetto nel suo rapporto con il mondo).

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10.
€ 18,00
EAN-13: 9788826500515
Marcello Tempesta
Motivare alla conoscenza. Teacher education
Edizione:La Scuola, 2018
Collana:Pedagogia

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Il rapporto tra motivazione scolastica e formazione degli insegnanti é un nodo fondamentale per i sistemi d'istruzione nel prossimo futuro. Numerosi analisti sociali mettono in evidenza la crescente disaffezione giovanile verso le pratiche scolastiche ereditate dal '900 e la crescente fatica del mondo adulto nell'assumersi il compito di aiutare i nati nel nuovo millennio a scoprire autonomamente perché valga la pena addentrarsi nel cammino della conoscenza. Questo volume, individuando le questioni educative fondamentali e le linee strategiche di una proposta formativa, propone di ridefinire la questione pedagogica della motivazione scolastica lungo un duplice asse: la centralità  della cultura della relazione educativa e della motivazione scolastica nella multiforme professionalità  del docente contemporaneo (con la conseguente necessità  di una formazione in tal senso nei percorsi di Teacher Education, sia iniziale che in servizio); la centralità  del lavoro sulla motivazione intrinseca alla conoscenza (con la conseguente necessità  di evitare approcci retorici o moralistici, in favore di percorsi centrati sulla curiosità  epistemica e sul bisogno di crescita del soggetto nel suo rapporto con il mondo).

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11.
€ 24,00
EAN-13: 9788826500409
Monica Ferrari
Valutazione scolastica. Il concetto, la storia, la norma
Edizione:La Scuola, 2018
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

La valutazione scolastica in una triplice prospettiva di ricerca e di analisi (pedagogica, storico-educativa, giuridica), tra teoria e prassi. Questo il tema del libro, distinto in tre capitoli che toccano, in un dialogo costante, la valutazione di sistema, di contesto, di processo, del profitto, delle persone della scuola, anche nel confronto con il dibattito internazionale. La ricostruzione del quadro d'insieme del divenire della normativa italiana al riguardo, grazie a un'antologia dei principali provvedimenti, é il punto di partenza per una discussione sull'idea di educational evaluation istituzionale a scuola, anche in vista di nuove riflessioni metavalutative che diano voce agli attori sociali coinvolti. Il testo, pensato per diversi tipi di lettori (studenti di corsi di laurea di carattere pedagogico o giuridico, docenti e dirigenti scolastici in formazione e in servizio), costituisce uno spunto di riflessione anche per ricercatori di differenti ambiti scientifico-disciplinari, esperti del settore e amministratori pubblici.

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12.
€ 14,50
EAN-13: 9788826500126
Riccardo Pagano
Educazione e interpretazione. Ediz. ampliata
Edizione:La Scuola, 2018
Collana:Pedagogia

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Descrizione del libro

«Educare é sempre un atto interpretativo ed esso non avviene per caso o alla luce di nulla. Si educa sempre facendo riferimento a qualcosa, a valori che si affermano nella storia e che appartengono all'umanità . E necessario avere orizzonti di senso, spirito di comunità , sentirsi costruttori di bene comune. Nel mondo globalizzato ed esposto a rischi di derive autoritarie camuffate da presunte democrazie, l'educazione, nella sua declinazione interpretativa, deve puntare su quelle verità  extrametodiche alle quali accennavo, e così definite da Gadamer, che consentono al soggetto di vivere nella società  stabilendo rapporti di convivenza civile, di tolleranza e per ricercare la 'felicità '». La nuova edizione del testo che costituisce, in dialogo con Gadamer e Ricoeur, un punto di riferimento per la pedagogia ermeneutica in Italia.

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13.
€ 13,00
EAN-13: 9788837231200
Livia Cadei
Quante storie! Narrare il lavoro educativo
Edizione:La Scuola, 2017
Collana:Pedagogia

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Esporre il proprio sapere professionale é una questione non semplice per chi lavora in campo educativo. Cosa raccontare? Come, e soprattutto perché? Frenare a dare una risposta a queste domande significa riflettere sul ruolo che la narrazione assume nella pratica: parlare, ascoltare, rispondere, prestare attenzione, condividere, trovare accordi sono azioni che contraddistinguono il mestiere dell'educatore. Gli effetti delle parole, tuttavia, non sono immediatamente visibili e valutabili e ciò può incidere sull'identità  professionale degli operatori e sulla capacità  di rendere evidente il significato del loro lavoro. La sfida narrativa, raccolta anche dalla formazione e dalla ricerca, riguarda la possibilità , o l'impossibilità , di fare il racconto di sé e della propria professionalità , di raccontarsi individualmente e collettivamente con una coerenza che ha effetti sulla ricaduta formativa e sociale dell'educazione.

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14.
€ 13,00
EAN-13: 9788835045946
Cavallera Hervé A.
Introduzione alla storia della pedagogia
Edizione:La Scuola, 2016
Collana:Pedagogia

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15.
€ 13,50
EAN-13: 9788835045892
Luigi Pati
Livelli di crescita
Edizione:La Scuola, 2016
Collana:Pedagogia

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16.
€ 20,00
EAN-13: 9788835045908
Fabrizio Pizzi
Minori che migrano da soli
Edizione:La Scuola, 2016
Collana:Pedagogia

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17.
€ 19,50
EAN-13: 9788835046189
Quinzi G. (cur.) | Pace L. (cur.)
Relazioni in-finite. La fatica di pensare la fine dell'amore
Edizione:La Scuola, 2016
Collana:Pedagogia

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18.
€ 11,50
EAN-13: 9788835043843
Giuseppe Zanniello
La ricerca didattica. Corallo, Garcia Hoz e Calonghi
Edizione:La Scuola, 2016
Collana:Pedagogia

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19.
€ 11,50
EAN-13: 9788835043799
Graziano Biraghi
Cesare Scurati e la scuola
Edizione:La Scuola, 2016
Collana:Pedagogia

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20.
€ 10,00
EAN-13: 9788835026730
Cavalli Giulia | Di Terlizzi Eleonora | Valle Annalisa
I grandi nel mondo dei piccoli. La relazione tra educatori e genitori nei servizi per la prima infanzia
Edizione:La Scuola, 2011
Collana:Pedagogia

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Pagine 12



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